In der von Mirjam Schambeck und Ulrike Witten herausgegebenen "Special Issue" der Münchner Theologischen Zeitschrift wird das Thema "Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht. Fundierungen und Perspektiven." bearbeitet.

Es werden aktuelle Entwicklungen zum kokoRU systematisiert und reflektiert, Leitlinien einer konfessionssensiblen Didaktik entwickelt, aktuelle theologische Entwicklungen erörtert und Best Practice- sowie Praxisbeispiele gegeben.