HERZLICH WILLKOMMEN

auf meiner Internetseite "Fundgrube Religionsunterricht". Sie finden hier Informationen über meine Veröffentlichungen, Praxisbeispiele und Materialien für einen kreativen Unterricht.

Ich wünsche dir viel Spaß beim Stöbern

Arthur Thömmes

Neuigkeiten

Aktuelle Materialien und Nachrichten

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Die wahre Geschichte über den Weihnachtsmann

Viele glauben, der heutige Weihnachtsmann sei eine Erfindung von Coca-Cola. Dies ist falsch. • Coca-Cola dementiert: Coca-Cola nutzte die heute…

Einsamkeit geht uns alle an

“Einsamkeit ist überall, sie zu erkennen ist die Schwierigkeit” – sechs von zehn Erwachsenen haben Erfahrungen mit Einsamkeit. Sie trifft Senior:innen…
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Classroom-Management mit digitalen Endgeräten

Unterricht wird oft durch Störungen belastet, deren Ursachen bei Schüler:innen, Lehrkräften und Rahmenbedingungen liegen. Classroom-Management bietet…
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Friedrich Verlag: Lehren & Lernen in Zeiten künstlicher Intelligenz

... mit dieser Ausgabe wollen wir einen Beitrag zum aktuellen Diskurs über das Thema Künstliche Intelligenz im Bildungssystem leisten und den Fokus…
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JIM-Studie: ChatGPT ist wichtigstes KI-Tool für Jugendliche

KI gehört einer Studie zufolge mittlerweile zum Alltag von Jugendlichen. ChatGPT ist demnach das bei weitem wichtigst KI-Tool - etwa die Hälfte nutzt…

Hier und Überall | Ein Kurzfilm zu Weihnachten

Was tun, wenn das, wonach wir uns sehnen, unerreichbar scheint? Theo möchte nur nach Hause, Weihnachten mit seiner Familie feiern. Doch als sein Bus…
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Impulse für die Advents- und Weihnachtszeit

Ein buntes Sammelsurium mit Ideen und Materialien
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WeihnachtsClips von Edeka, Lidl & Co.

Natürlich gibt es auch in diesem Jahr meine Sammlung mit „WeihnachtsClips von Edeka, Lidl & Co.“ #kitschig #unterhaltsam #nachdenklich - Ich wünsche…
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fobizz Adventskalender 2025

Freu dich auf 24 Unterrichtsideen, Materialien und Toolvorstellungen, die dich durch die Adventszeit begleiten. Ab dem 1. Dezember öffnet sich jeden…
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Dialogisches Lernen im Religions- und Ethikunterricht der Berufsschule

Ohne Du, kein Ich? Dialogisches Lernen im Religionsunterricht Vielfalt im Klassenzimmer ist kein Hindernis, sondern der Anfang echter Begegnung.